Fundamentados sobre :

•  Modelos pedagógicos .
• Uso de  las TIc como  mediaciones  pedagógicas desde diveros lenguajes.
• Ciclos en educación - Bogotá.
• Políticas de  escritura
•  Talleres participativos.
• La ciudad  como escenario educativo

Nos planteamos  trabajar  para construir una propuesta  de talleres que convoque a la oralidad la lectura en diversos lenguajes y la escritura para  fundamentar  publicaciones de prensa…

Bartolomé, A. R. (1989). Nuevas tecnologías y enseñanza. Barcelona: Graó-ICE de la Universidad de Barcelona.

(Desde una óptica pedagógica, se hace un recorrido por las nuevas tecnologías, desde la informática y el video hasta las telecomunicaciones y los sistemas integrados) …

Es uno de los juegos que nos ha dado muy buenos resultados en la iniciación  de chicos  en el uso de tics.

Desde él  se han generados numerosas guías y juegos concretos como loterías, concentréses, fichas para  cuentos donde solo tenemos que  incorporara conectores, textos  para fortalecer la comprensión lectora  y muchas cosas más.

Invitados a  bajarlo de…

¿Cómo evoluciona la comprensión del significado y estructura de las imágenes, de los planos o la “sintaxis” de las diferentes secuencias? ¿Existe una especial inteligencia fílmica que relacione nivel mental y comprensión fílmica? ¿Podríamos considerar la inteligencia fílmica o audiovisual, como un factor más a añadir a la lista de factores múltiples de la inteligencia de Gardner? Mi opinión es que la comprensión de la imagen  no se ha establecido todavía como un interesante elemento evaluador… Continuar

Sistematización. Biblioteca virtual

http://www.alforja.or.cr/sistem/biblio.html

 Para  tomar distancia de  nuestras prácticas, para aprender  de ellas  y sobre  todo para  estructurara proceso de escritura  en los docentes.

 Por…

Ferreiro Emilia . Leer y escribir en un mundo cambiante
http://www.oei.es/fomentolectura/leer_escribir_mundo_cambiante_ferreiro.pdf

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